Suchmaschinenoptimierung als Referat: acht Folien, Minutenbudget, Demos und Handout

Du hast einen Vortragstermin und brauchst kein weiteres SEO-Kapitel zum Lesen, sondern das Referat selbst. Diese Seite liefert es: eine Gliederung für acht Folien mit Minutenbudget, Sprechtexte, drei Fassungen für 5, 15 und 30 Minuten, drei Live-Demos, die ohne Zugangsdaten funktionieren, ein Handout auf einer Seite, ein Glossar für Rückfragen und vier zitierfähige Quellen für dein Literaturverzeichnis.

Fachliche Inhalte stehen hier genau in der Dosis, die auf eine Folie passt, und jeweils mit Beleg. Nicht behandelt werden Agenturen, Preise, Toolvergleiche, Kurse und Ausbildungswege: Das gehört nicht in ein Grundlagenreferat und kostet dich nur Redezeit.

Der Steckbrief zu deinem Referat

Thema: Grundlagen der Suchmaschinenoptimierung Zielgruppe: Klasse, Kurs oder Seminar ohne Vorkenntnisse Leitfrage: Wie entsteht Sichtbarkeit in Suchmaschinen, und was trägt Suchmaschinenoptimierung dazu bei? Kernaussage: SEO umfasst technische und inhaltliche Maßnahmen, durch die relevante Seiten in unbezahlten Suchergebnissen auffindbar werden. Umfang: acht Folien, 15 Minuten, optional eine Live-Demo von zwei Minuten

Faustregel für die Zeitplanung: Rechne beim Vortrag mit ungefähr 110 gesprochenen Wörtern pro Minute. Für 15 Minuten sind das etwa 1.600 Wörter Sprechtext. Miss deinen Wert beim ersten Probelauf mit der Stoppuhr nach und rechne danach neu.

Warum eine Gliederung und nicht der erste Treffer

Zur Suchanfrage “suchmaschinenoptimierung referat” weist Google rund 2.040.000 Ergebnisse aus, doch keines der Top-Ergebnisse ist ein Referat oder eine Vortragsvorlage. Die vorderen Plätze belegen Glossare, Leitfäden und Agenturseiten. Die fünf analysierten Top-Ergebnisse umfassen zwischen 906 und 26.979 Wörtern, im Median 3.442, bei durchschnittlich 14,8 H2- und 21,8 H3-Überschriften (SERP-Analyse DataForSEO, Standort Deutschland, Sprache de, 23.09.2026).

Das ist der Grund, warum das Zusammenfassen des ersten Treffers als Vorbereitungsstrategie scheitert: Du müsstest aus einem Text mit über dreißig Überschriften selbst eine Gliederung herausschneiden, und zwar unter Zeitdruck. Die Auswahl ist die eigentliche Arbeit, und sie ist hier bereits getroffen.

Ein nützlicher Vergleichsmaßstab: Die TU Dortmund hat am 12.05.2025 einen Vortrag “Themen im Fokus: SEO / Suchmaschinenoptimierung” gehalten und als Video veröffentlicht.[4] Sieh dir an, wie dort dieselben Grundlagen in Vortragsform sortiert werden, bevor du deine eigene Reihenfolge festlegst.

Die Gliederung für 15 Minuten

Die Summe ergibt 15 Minuten. Baust du auf Folie 6 eine Demo ein, ersetzt sie dort einen Teil des Sprechtextes, statt zusätzliche Zeit zu kosten.

Inhaltliche Mindestabdeckung: In der SERP-Analyse verweisen vierzehn der untersuchten Wettbewerber auf SEO-Unterthemen, sechs auf Content, je zwei auf Local SEO und Entity SEO. Übersetzt auf dein Referat heißt das: Technik, Inhalt, externe Signale und Entitäten müssen jeweils mindestens einmal vorkommen, und zwar genau einmal. Alles Weitere ist Vertiefung für die 30-Minuten-Fassung.

Folie 1: Warum stehen manche Seiten oben?

Auf der Folie: Titel “Warum stehen manche Webseiten weit oben?” und vier Stichpunkte: Suchmaschinen ordnen sehr große Mengen an Seiten. Die Reihenfolge entscheidet mit, was wir überhaupt wahrnehmen. SEO will relevante Inhalte auffindbar machen. Leitfrage: Wie entsteht Sichtbarkeit?

Als Bild eignet sich ein eigener Screenshot einer Ergebnisseite. Blende Suchverlauf, Standort und persönliche Daten aus und markiere höchstens drei Elemente: Suchanfrage, organisches Ergebnis, Anzeige.

Was du sagst (1 Minute): “Wer etwas sucht, schaut zuerst nach oben. Diese Reihenfolge ist nicht zufällig. Suchmaschinen erfassen Webseiten, verarbeiten sie und versuchen dann, zur jeweiligen Anfrage passende Ergebnisse anzuzeigen. Genau hier setzt Suchmaschinenoptimierung an, abgekürzt SEO, vom englischen Search Engine Optimization. Ich gehe heute der Frage nach, wie Sichtbarkeit in Suchmaschinen entsteht: erst der Begriff, dann die Arbeitsweise einer Suchmaschine, dann die Bereiche der Optimierung.”

Fußzeile: noch keine Quelle nötig, der Beleg folgt auf Folie 2.

Folie 2: Was Suchmaschinenoptimierung bedeutet

Auf der Folie: ein Zitat als Definition, darunter vier Stichpunkte.

“Mit Suchmaschinenoptimierung (zu Englisch: Search Engine Optimization, abgekürzt SEO) werden alle technischen und inhaltlichen Maßnahmen verstanden”, die die Position einer Seite in den Suchergebnissen verbessern.[1]

SEO betrifft unbezahlte Ergebnisse. SEA bezeichnet bezahlte Anzeigen. Beides zusammen ergibt Suchmaschinenmarketing. Sichtbarkeit ist nicht dasselbe wie Platz eins.

Was du sagst (1,5 Minuten): “Das Bundesinstitut für Berufsbildung nennt in seinem Lehrmaterial zwei Bestandteile: technische und inhaltliche Maßnahmen. Technische Maßnahmen helfen der Suchmaschine, eine Seite überhaupt zu erreichen und zu verarbeiten. Inhaltliche Maßnahmen machen deutlich, welches Thema die Seite behandelt und für welche Frage sie hilfreich ist. Wichtig für den Rest des Referats: SEO bezieht sich auf organische, also nicht gekaufte Ergebnisse. Davon zu unterscheiden ist SEA, Search Engine Advertising. Und eine Anmerkung zur Sprache: Fachleute unterscheiden Platzierung von Sichtbarkeit. Eine gängige Arbeitsdefinition lautet, SEO umfasse alle Strategien, um nachhaltig für relevante Suchbegriffe und Themen sichtbar zu sein. Eine feste Position sichert das nicht zu.”

Fußzeile: “Quelle: BIBB, Theoretischer Input zur Suchmaschinenoptimierung (PDF)”. Trage die Seitenzahl ein, auf der du das Zitat gefunden hast, und prüfe den Wortlaut im Original, bevor du es als direktes Zitat setzt. Kürzt du, kennzeichne die Auslassung mit drei Punkten in eckigen Klammern.

Kurze Gegenüberstellung als optionales Folienelement:

Halte diesen Block knapp. Die Funktionsweise von Suchanzeigen ist ein eigenes Thema und nicht deines.

Folie 3: Wie eine Suchmaschine arbeitet

Auf der Folie: vier Kästen als Ablauf, darunter je eine Zeile Erklärung.

Entdecken, Verarbeiten, Zuordnen, Anzeigen

1. Crawling: Programme finden und besuchen öffentlich erreichbare Seiten.
2. Indexierung: Inhalte werden verarbeitet und gegebenenfalls in den Suchindex aufgenommen.
3. Auswahl: Zur Anfrage passende Dokumente werden ermittelt und geordnet.
4. Darstellung: Die Ergebnisse erscheinen auf der Suchergebnisseite.

Was du sagst (2 Minuten): “Eine Suchmaschine durchsucht nicht in dem Moment das Internet, in dem wir tippen. Sie arbeitet mit einem vorher aufgebauten Index. Zuerst entdecken automatisierte Programme Seiten und Links, das nennt man Crawling. Dann werden Inhalte und technische Angaben verarbeitet, das ist die Indexierung. Bei einer Anfrage sucht das System im Index nach passenden Dokumenten, bewertet viele Signale und ordnet die Treffer. Die Systeme dahinter sind komplex und ändern sich laufend. Deshalb ist es falsch, SEO als kurze Liste geheimer Tricks darzustellen. Google beschreibt diesen Ablauf in seinem deutschsprachigen Startleitfaden zur Suchmaschinenoptimierung selbst.”

Eine Präzisierung, die fast immer als Rückfrage kommt: Crawling und Indexierung sind nicht dasselbe. Eine URL kann gefunden werden, ohne dauerhaft in den Index zu kommen. Und eine indexierte Seite erscheint deswegen noch lange nicht weit oben.

Fußzeile: “Quelle: Google Search Central, Startleitfaden zur Suchmaschinenoptimierung (SEO)”.[2]

Folie 4: Die drei Säulen der Suchmaschinenoptimierung

Auf der Folie:

Was du sagst (2,5 Minuten): “Fachglossare gliedern SEO in drei Säulen: Onpage, Offpage und technische SEO. Als Ziel wird dort mehr qualifizierter Traffic durch bessere Rankings genannt. Die technische Seite schafft die Voraussetzung, dass Inhalte erreichbar und verarbeitbar sind. Die Onpage-Optimierung betrifft die Seite selbst: Überschriften, Texte, Bilder, interne Verweise. Google empfiehlt in seinem Startleitfaden unter anderem beschreibende URLs, aussagekräftige Titel und Alt-Text für Bilder. Die Offpage-Optimierung schaut auf Signale außerhalb der Seite, etwa Links von anderen Websites. Ein Link ist aber kein Gütesiegel an sich, es kommt auf Zusammenhang und Thema an. Die drei Säulen lassen sich nicht sauber trennen: Eine technisch perfekte Seite nützt nichts, wenn der Inhalt die Frage nicht beantwortet, und ein guter Text bleibt unsichtbar, wenn ihn niemand verarbeiten kann.”

Was hier nicht hingehört: lange Listen angeblicher Rankingfaktoren. Sie fressen Zeit, veralten und erwecken den Eindruck, Suchergebnisse ließen sich mit einer Checkliste ausrechnen. Drei Säulen, drei Beispiele, weiter.

Folie 5: Von Keyword-Tricks zu nutzerzentrierter SEO

Auf der Folie: zwei Spalten.

Früher im Mittelpunkt: Keyword-Dichte, Keyword-Stuffing, Meta-Tags, Optimierung für einfache Bewertungsverfahren.

Heute im Mittelpunkt: hilfreiche Inhalte, technische Zugänglichkeit, Suchabsicht und Kontext, Qualität und Nutzererlebnis, semantische Systeme und Machine Learning.

Was du sagst (2 Minuten): “Frühe Suchmaschinenoptimierung drehte sich um leicht messbare Merkmale. Die Fachdarstellung nennt ausdrücklich Keyword-Dichte, Keyword-Stuffing und Meta-Tags als typische frühe Techniken. Moderne SEO wird dagegen als Wandel von technischer Optimierung hin zu ganzheitlicher, nutzerzentrierter Arbeit beschrieben, mit wachsender Rolle von KI und Machine Learning. Fachpublikationen teilen die Entwicklung der Google-Algorithmen grob in Phasen ein: Indexierung mit ersten Qualitätsfiltern, dann Semantik, Entitäten und Machine Learning zwischen 2014 und 2018, dann Qualität und Nutzererlebnis zwischen 2019 und 2022, und inzwischen die Phase der generativen Suche. Entitäten sind dabei eindeutig unterscheidbare Dinge: Personen, Orte, Organisationen, Werke. Das heißt nicht, dass Suchbegriffe egal sind. Eine Seite muss ihr Thema klar benennen. Eine bestimmte Keyword-Dichte ist aber kein Rezept, und Google führt im Startleitfaden sogar einen eigenen Abschnitt dazu, worauf man sich nach Googles Meinung nicht konzentrieren sollte.”

Hinweis zur Darstellung: Zeig keine überladene Zeitleiste mit Algorithmusnamen. Drei Stationen genügen, und kennzeichne sie als vereinfachte Einteilung, nicht als vollständige Geschichte.

Fußzeile: “Quelle: Google Search Central, Startleitfaden (SEO); Phasenmodell nach Fachpublikation”.[2]

Folie 6: Was macht ein Suchergebnis passend?

Auf der Folie: ein Screenshot oder eine einfache Zeichnung eines Treffers mit vier beschrifteten Elementen: Seitentitel, sichtbare URL, Beschreibung, Übereinstimmung mit der Suchabsicht.

Was du sagst (2 Minuten): “An einem einzelnen Treffer sieht man, wie Technik und Inhalt zusammenspielen. Der Titel benennt das Thema. Eine lesbare URL zeigt zusätzlich, worum es geht. Die Beschreibung gibt einen Eindruck vom Inhalt, wobei Suchmaschinen diesen Text je nach Anfrage auch selbst zusammenstellen können. Entscheidend ist nicht, ob ein Wort vorkommt, sondern ob das Ergebnis zur Absicht hinter der Suche passt. Wer eine Definition sucht, will eine kurze Erklärung. Wer eine offizielle Dokumentation sucht, will eine belastbare Quelle mit Details. Deshalb reicht Wiederholung nicht: Titel, Struktur, Inhalt und Anfrage müssen zusammenpassen.”

Hier passt die Live-Demo. Kündige vorher an, worauf das Publikum achten soll, sonst wirkt eine Demo wie normales Surfen: “Achtet auf drei Dinge: den Titel, die sichtbare Internetadresse und den Unterschied zwischen Anzeige und organischem Treffer.”

Fußzeile: “Quelle: Google Search Central, Startleitfaden (SEO): beschreibende URLs, Seitentitel, Duplicate Content, Alt-Text”.[2]

Folie 7: Grenzen, Wandel und künstliche Intelligenz

Auf der Folie: Titel “SEO sichert keine Position zu” und fünf Stichpunkte: Suchsysteme und Darstellungsformen ändern sich. Ergebnisse hängen von Anfrage und Kontext ab. Änderungen wirken verzögert. KI verändert Verarbeitung und Darstellung. Quellenkritik bleibt nötig.

Was du sagst (2 Minuten): “Suchmaschinenoptimierung hat harte Grenzen. Niemand kann eine bestimmte Position dauerhaft zusichern: Die Systeme werden angepasst, neue Inhalte kommen dazu, und die Konkurrenz verändert sich ebenfalls. Google behandelt im Startleitfaden eigens die Frage, wie lange es dauert, bis Änderungen in den Suchergebnissen sichtbar werden. Manches zeigt sich schnell, anderes erst nach Wochen oder Monaten. Fachliteratur formuliert daraus den Schluss, dass SEO kontinuierliche Optimierung und Anpassung erfordert, um mit Konkurrenz und wechselnden Algorithmen Schritt zu halten. Künstliche Intelligenz und Machine Learning helfen beim Verarbeiten von Sprache und Zusammenhängen, generative Suchfunktionen fassen Antworten direkt auf der Ergebnisseite zusammen. Damit wird wichtiger, aus welcher Quelle eine Aussage stammt und ob sie überprüfbar ist. Für ein Referat heißt das: Öffentlich dokumentierte Funktionsweise darf man erklären, nicht veröffentlichte Gewichtungen nicht als Tatsache ausgeben.”

Frage für die Diskussion: Wenn die Suchmaschine die Antwort bereits zusammenfasst, warum sollte noch jemand die Quelle öffnen? Eine mögliche Antwort: weil Originalquellen Kontext, Belege, Einschränkungen und eine verantwortliche Institution mitliefern, die eine Zusammenfassung verkürzt oder falsch wiedergeben kann.

Folie 8: Fazit

Auf der Folie: fünf Merksätze und die Antwort auf die Leitfrage.

1. Suchmaschinen entdecken, verarbeiten und ordnen Inhalte.
2. SEO verbindet Technik, Inhalt und externe Signale.
3. Relevanz lässt sich nicht auf Keyword-Dichte reduzieren.
4. Sichtbarkeit ist ein fortlaufender Prozess, kein Projekt mit Enddatum.
5. Quellen und Nutzerinteressen bleiben entscheidend.

Antwort auf die Leitfrage: SEO verbessert die Voraussetzungen dafür, dass relevante Inhalte in unbezahlten Suchergebnissen gefunden und verstanden werden. Eine bestimmte Platzierung sichert sie nicht zu.

Was du sagst (2 Minuten): Wiederhole die Leitfrage wörtlich, beantworte sie in zwei Sätzen, nenne die drei Säulen noch einmal in einem Satz und schließe klar ab: “Vielen Dank. Ich beantworte jetzt gern eure Fragen.” Kein neues Material im Fazit.

Drei Zeitvarianten

Kurzfassung für 5 Minuten

Trag nicht alle acht Folien schneller vor, sondern nimm fünf reduzierte Folien.

Streiche die historische Entwicklung, die KI-Diskussion und die Live-Demo. Nimm stattdessen einen vorbereiteten Screenshot.

Standardfassung für 15 Minuten

Acht Folien in der obigen Reihenfolge, eine Hauptaussage pro Folie, eine kurze Demo auf Folie 6. Probe auf 13 bis 14 Minuten. Der Puffer fängt Übergänge, Technikprobleme und eine Zwischenfrage der Lehrkraft auf.

Vertiefte Fassung für 30 Minuten

Behalte die acht Folien und ergänze Beispiele. Verdopple nicht den Text auf den Folien.

Vertiefungsfragen, mit denen du die Zeit füllst, ohne neuen Stoff aufzumachen: Warum ist eine gefundene URL nicht automatisch indexiert? Worin unterscheiden sich Seitentitel und Überschrift? Warum liefert dieselbe Anfrage unterschiedliche Ergebnisse? Was geht in einer automatisch erzeugten Zusammenfassung verloren? Warum ist eine institutionelle Quelle besser zitierbar als ein anonymer Blogbeitrag?

Drei Live-Demos ohne Zugangsdaten

Demos sind anschaulich und störanfällig. Mach von jeder einen Screenshot als Plan B und prüfe kurz vor dem Vortrag, ob die Seite noch erreichbar ist. Das Werkzeug, mit dem Websitebetreiber ihre eigenen Daten prüfen, ist die Google Search Console. Sie braucht Zugangsdaten und bestätigten Websitebesitz und eignet sich deshalb nicht für eine Demo im Unterricht. Nenne sie in einem Satz und geh weiter.

Demo 1: Anzeige oder organisches Ergebnis

Dauer etwa 90 Sekunden, nötig sind Browser und Internet, keine Anmeldung.

Öffne eine Suchmaschine, suche einen neutralen Begriff, bei dem Anzeigen erscheinen, zeige die Kennzeichnung der Anzeigen, dann ein organisches Ergebnis. Sprechsatz: “Die gekennzeichneten Treffer gehören zu SEA. Die übrigen sind organisch, und auf diese Sichtbarkeit bezieht sich SEO.” Klick während der Demo keine Anzeige an.

Demo 2: Die Site-Abfrage

Dauer etwa zwei Minuten, keine Anmeldung.

site:uni-koeln.de suchmaschinenoptimierung

Das Beispiel ist bewusst gewählt: Die Universität zu Köln erklärt in ihrem IT-Serviceangebot selbst, dass Webseiten bei Suchmaschinen möglichst weit oben auf der Trefferliste erscheinen sollen.[3] Du zeigst damit zwei Dinge auf einmal: wie die Abfrage funktioniert und dass auch Hochschulen SEO betreiben. Alternativ nimm die Domain deiner eigenen Schule.

Erkläre dazu die Grenzen: Der Operator schränkt auf eine Domain ein, die angezeigte Trefferzahl ist keine verlässliche Gesamtzahl, und ein fehlendes Ergebnis beweist für sich genommen keinen technischen Fehler. Diese Einschränkung gehört dazu, sonst behauptet die Demo mehr, als sie zeigt.

Demo 3: Titel, Überschrift und URL vergleichen

Dauer etwa zwei Minuten, nötig ist eine öffentliche Seite.

Suche den Google Startleitfaden zur Suchmaschinenoptimierung, lies den Titel des Treffers vor, öffne die Seite und vergleiche Überschrift, URL und Inhalt. Sprechsatz: “Titel, Überschrift und Adresse sind nicht identisch, ordnen aber dasselbe Thema ein. Das hilft Menschen und Suchsystemen gleichermaßen.” Optional öffnest du mit Strg und U den Quelltext und suchst nach dem Title-Element. Nutze das nur, wenn du es vorher im Präsentationsbrowser getestet hast.

Handout auf einer Seite

Übernimm den folgenden Block in ein Textdokument. Mit 10 bis 11 Punkt Schriftgröße passt er samt Quellen auf eine Seite.

Definition: Suchmaschinenoptimierung (SEO) umfasst alle technischen und inhaltlichen Maßnahmen, die die Position einer Seite in den Suchergebnissen verbessern sollen.[1]

Abgrenzung: SEO betrifft organische Ergebnisse, SEA bezahlte Anzeigen. Beides zusammen ergibt Suchmaschinenmarketing.

Arbeitsweise: Crawling (Entdecken), Indexierung (Verarbeiten und Aufnehmen), Auswahl passender Dokumente zur Anfrage, Darstellung der geordneten Ergebnisse.

Drei Säulen: Technische SEO sorgt für Erreichbarkeit und Verarbeitbarkeit. Onpage betrifft Inhalte, Titel, URLs, Bilder und interne Struktur. Offpage betrachtet externe Signale wie thematisch passende Links.

Entwicklung: Frühe SEO setzte auf Keyword-Dichte, Keyword-Stuffing und Meta-Tags. Moderne SEO ist ganzheitlich und nutzerzentriert, mit wachsender Rolle von Semantik, Entitäten und Machine Learning.

Grenzen: Keine zugesicherte Position. Änderungen wirken verzögert, teils erst nach Wochen oder Monaten.[2] SEO erfordert fortlaufende Anpassung an Konkurrenz und Algorithmen.

Quellen: BIBB, Lehrmaterial zur Suchmaschinenoptimierung; Google Search Central, Startleitfaden; Universität zu Köln, IT-Service SEO; TU Dortmund, Vortrag vom 12.05.2025.

Glossar für Rückfragen

Fragen, die erfahrungsgemäß kommen

Drei der vier Fragen, die Google zu diesem Suchbegriff unter “Nutzer fragen auch” anzeigt, zielen auf Grundlagen: “Was ist eine Suchmaschinenoptimierung?”, “Was sind die Grundlagen der Suchmaschinenoptimierung (SEO)?” und “Wie funktionieren Suchmaschinen einfach erklärt?” Genau dieser Stoff muss in deiner Einleitung sitzen, denn das sind die Fragen, die auch im Raum stehen.

Kann man Platz eins garantieren? Nein. Ergebnisse hängen von vielen Signalen, der konkreten Anfrage, dem Kontext und laufenden Änderungen ab.

Wie lange dauert es, bis SEO wirkt? Es gibt keine feste Frist. Google behandelt genau diese Frage im Startleitfaden: Manches wird schnell sichtbar, anderes erst nach Wochen oder Monaten.[2]

Ist eine hohe Keyword-Dichte gut? Ein fester Zielwert ist kein belastbares Kriterium. Begriffe sollen vorkommen, wo sie zum Verständnis nötig sind.

Ist SEO nur für Unternehmen wichtig? Nein. Auch Hochschulen, Behörden und Bibliotheken wollen gefunden werden. Die Universität zu Köln führt Suchmaschinenoptimierung als Teil ihres IT-Serviceangebots.[3]

Was ist professionelle Suchmaschinenoptimierung? Gemeint ist planvolle, fortlaufende Arbeit an Technik, Inhalten und Sichtbarkeit. Die Auswahl von Dienstleistern ist nicht Gegenstand dieses Referats.

Ersetzt KI die Suchmaschinenoptimierung? Nein, sie verschiebt sie. Inhalte müssen weiterhin auffindbar, verständlich und überprüfbar sein, während generierte Antworten das Nutzungsverhalten auf der Ergebnisseite verändern.

Zitierfähige Quellen für dein Literaturverzeichnis

Diese vier Quellen erfüllen unterschiedliche Aufgaben: Google Search Central ist Primärquelle dafür, wie Google die eigenen Systeme beschreibt. Die Hochschulseiten sind Primärquellen dafür, wie Einrichtungen SEO einsetzen und vermitteln. Das BIBB liefert die institutionelle Definition für den Bildungskontext. Agenturblogs und Fachglossare sind Sekundärliteratur: als Einstieg brauchbar, im Verzeichnis aber schwächer als eine Institution.

[1] Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB): Theoretischer Input zur Suchmaschinenoptimierung, PDF-Lehrmaterial. https://www.bibb.de/dokumente/pdf/AB26_WBT4_Theoretischer-Input-3.pdf

[2] Google Search Central: Startleitfaden zur Suchmaschinenoptimierung (SEO). https://developers.google.com/search/docs/fundamentals/seo-starter-guide?hl=de

[3] Universität zu Köln, IT Center: Suchmaschinenoptimierung (SEO), Servicebeschreibung. https://itcc.uni-koeln.de/services/internetzugang-web/suchmaschinenoptimierung-seo

[4] Technische Universität Dortmund: Themen im Fokus: SEO / Suchmaschinenoptimierung, Videoaufzeichnung eines Vortrags vom 12.05.2025. https://video.tu-dortmund.de/video/themen-im-fokus-suchmaschinenoptimierung-seo/8c45a5e44bdcc5fae541528d622858ea

Ergänze bei jeder Quelle das Abrufdatum, also den Tag, an dem du die Seite geöffnet hast, und prüfe vorher den geforderten Zitierstil. Manche Vorgaben verlangen zusätzlich Institution, Jahr, Seitentitel und bei PDFs die Seitenzahl.

Checkliste für den Vortragstag

• Stehen Thema, Name, Kurs und Datum auf der ersten Folie?
• Ist die Leitfrage in der ersten Minute gefallen?
• Trägt jede Folie genau eine Hauptaussage?
• Sind direkte Zitate wörtlich geprüft und gekennzeichnet?
• Steht auf jeder fachlichen Folie ein Quellenhinweis in der Fußzeile?
• Stimmen alle URLs und Abrufdaten im Verzeichnis?
• Funktionieren Browser, Bildschirmübertragung und die Demoseite?
• Liegen Screenshots als Ersatz für jede Demo bereit?
• Hast du mindestens einmal mit Stoppuhr geprobt?
• Endet das Fazit mit der Antwort auf die Leitfrage?

Wenn die Probe zu lang wird, streiche zuerst Zusatzbeispiele und die historische Folie. Kürze niemals die Definition, den Ablauf einer Suchmaschine und das Fazit: Diese drei Teile tragen die gesamte Argumentation.